Jak pracować z uczniem z zespołem Aspergera?

Uczniowie cierpiący na zaburzenia zaliczane do łagodnego spektrum autyzmu mogą stanowić duże wyzwanie w pracy nauczyciela ze względu na dotykające je utrudnienia w funkcjonowaniu emocjonalnym i społecznym. Metodą na poradzenie sobie w pracy z dziećmi dotkniętymi podobnymi problemami jest zapoznanie się z opracowanymi przez specjalistów z obszaru psychologii i pedagogiki sposobami oddziaływań pozwalającymi na przezwyciężanie istniejących barier.

Czym jest zespół Aspergera i jak wpływa na funkcjonowanie dzieci, u których występuje?

Zespół Aspergera należy do zaburzeń ze spektrum autyzmu, które powodują ograniczenia w funkcjonowaniu społecznym. Objawy pojawiają się na ogół w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, przejawiając się na różne sposoby, m.in. wycofaniem i kłopotami z uczestnictwem w interakcjach i nawiązywaniu relacji z innymi, brakiem empatii oraz barierami w komunikacji, a także współpracy w grupie. Wiele wykonywanych czynności ma charakter schematyczny, a jednocześnie dziecko może przejawiać duże uzdolnienia w określonej dziedzinie. Zespołowi Aspergera mogą towarzyszyć zaburzenia sensoryczne – nadwrażliwość na niektóre bodźce albo obniżony próg ich postrzegania. Zdarzają się też ograniczenia w komunikacji niewerbalnej i zaburzenia mowy. Ze względu na różnorodność objawów praca z dzieckiem cierpiącym na Zespół Aspergera wymaga właściwej analizy jego zachowania oraz doboru metod wychowawczych i strategii nauczania dopasowanej do możliwości ucznia. Sposobem na zdobycie potrzebnej wiedzy jest kurs internetowy Dziecko z Zespołem Aspergera w Przedszkolu i Szkole oferowany przez Niepubliczny Ośrodek Szkolenia Nauczycieli Supernauczyciel.

Sposoby pracy z dziećmi z Zespołem Aspergera

Skuteczne metody pracy z dziećmi z Zespołem Aspergera można poznać, biorąc udział w szkoleniu internetowym na platformie Moodle, oferowanym przez Niepubliczny Ośrodek Szkolenia Nauczycieli Supernauczyciel. W jego ramach prezentowane są informacje na temat tej przypadłości, jej objawów oraz diagnozy. Materiały zawierają zarówno wskazówki co do występujących zaburzeń, jak i mocnych stron dzieci cierpiących na Zespół Aspergera oraz wskazania, w jaki sposób postępować na poszczególnych etapach nauczania i w obszarze różnej tematyki zajęć przedszkolnych i szkolnych.